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¡Usamos la coma!

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Como habrás estudiado, la coma (,) se usa para:  - Separar los diferentes elementos de las enumeraciones, excepto delante de y.  - Separar en una oración, la palabra con la que nombramos a la persona a la que nos dirigimos. Esta actividad consta de dos partes: 1. En la primera deberás poner coma dónde sea necesario: - Ana cierra la puerta por favor. - Buenas tardes Miguel. - He estado estudiando matemáticas lengua e inglés. 2. En la segunda parte, tienes que observar la foto y escribir enumeraciones de los elementos que ves. En la imagen hay : ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Aumentativos y diminutivos

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En esta actividad, vamos a trabajar los aumentativos y los diminutivos. Para ello, deberás clasificar las palabras señaladas según el sufijo que contienen: - Todas las mañanas desayuno un tazón de leche con galletas. - Mi prima pequeña tiene una sillita de color verde en el salón. - El chiquillo tiene miedo. - Juan se ha comprado un cochazo . - Por las noches, antes de dormir, leo el cuento del " Patito feo". - Ana se ha dado un golpetazo con la estantería.

Palabras según su acentuación

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Las palabras, según su acentuación, las podemos clasificar en: agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. En este ejercicio, deberás encontrar las palabras agudas y señalar su sílaba tónica. Para recordar: Las palabras agudas son aquellas que tienen su sílaba tónica en la  última sílaba. Llevan tilde siempre que acaben en vocal, "-n"  o  "-s".

¡Describimos personas!

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Debes escoger una de las dos fotos siguientes y describirla todo lo que puedas. Para ayudarte, te dejo una serie de puntos que puedes seguir cuando hagas la descripción: - Rasgos físicos generales - ¿Cómo es? - ¿Cómo va vestido? - ¿Cómo parece que es su carácter? - ¿Qué le gusta hacer?

Las tildes

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En esta actividad... ¡El profesor vas a ser tú!  En el siguiente texto, hay algunas palabras a las que les falta tilde, así que tendrás que buscar y corregir cuales son. Para guiarte, te doy una pista: hay 8 palabras a las que les falta tilde. ¡Ánimo! "Al crecer, el pequeño dragon intento expulsar fuego por su boca, pero no lo consiguio. Su padre, Ramon le dijo que si practicaba durante dias seguro que lo lograria. El dragón hizo caso a su padre y durante semanas realizo este ejercicio hasta que lo consiguio."

¡Clasificamos nombres!

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Como bien sabes, los nombres se pueden clasificar. En esta actividad, te propongo a que clasifiques los nombres que aparecen en la nube según sean nombres propios o nombres comunes. Por si no lo recuerdas, te dejo una explicación de esta clasificación: Los nombres propios son palabras que se utilizan para nombrar lugares, obras, personas, mascotas. Estos siempre comienzan con mayúscula. Los nombres comunes son aquellas palabras que se utilizan para llamar a las cosas, seres vivos, lugares o personas de manera general y siempre se escriben en minúscula.

APRENDEMOS CON LOS VERBOS

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En esta actividad, tenéis que relacionar las tres columnas que se presentan. Tenéis que fijaros en el verbo y unirlo según su número y persona: